YKS de edebiyat paragraf sorularında başarı nasıl sağlanır?
Hayallerdeki lise ve üniversiteyi kazanmak için Türkçe’den iyi bir netice elde etmek gerekir. Türkçe’den iyi bir net yapmak içinde paragraf sorularında başarı sağlamak olmazsa olmazdır. Öyle ki Liseye Giriş Sınavı, Temel Yeterlilik Testi (TYT) ve Yükseköğrenim Kurumları Sınavı’nda (YKS) paragraf soruları bulunacaktır. Geçmiş sınav sistemlerinde de gerek YGS gerek LYS’de paragraf sorularına yer verildiği göz önüne alındığında bundan sonra da herhangi bir şey yaşanmayacağını söylemek mümkündür.
|
O halde bu sorular karşısında öğrencilerin hazırlıklı olması, çalışmalarını doğru bir sistem üzerine inşa etmiş olması şarttır. Biz de bu konu üzerine eğildik ve paragraf sorularında başarıyı getirecek 5 taktiği sıraladık.
|
Paragraf sorularında başarılı olmanın en önemli şartı, önce sorunun sizden ne istediğine bakmaktır. Uzun bir paragrafı okumaya başlamadan önce altta yazılı soru kısmı okunmalıdır. Soruda neyin istendiği öğrenildikten sonra paragraf okumasına geçilmelidir. Bu yöntem paragraf soruları çözümünde öğrencilerin düştüğü en büyük hatalardan biridir. Öğrenciler doğrudan paragrafı okumakta ancak sorunun neyi istediğine bakmamaktadırlar. Bu hataya düşmemek üzere ilk olarak sorunun ne istediğine bakmak büyük önem taşımaktadır.
Paragrafın sakın bir şekilde okunması gerekmektedir. Unutulmamalıdır ki acele okunan paragrafta eksik kalan bir şeyler olacaktır. Bu durumda öğrenci paragrafı tekrar okumak zorunda kalacak ve ciddi bir zaman kaybına uğrayacaktır. Bu sorunun önüne geçmek için paragrafın sakin ve her bir cümlesine ayrı ayrı özen göstererek okunması önem arz etmektedir.
Eleme metodu paragraf soruları çözümünde son derece pratik bir yoldur. Kimi zaman öğrenciler doğru cevabı kolay yoldan bulamayabiliyorlar. İşte bu noktada eleme metodu devreye girecektir. Bu metotta öğrenci, doğru olmadığına emin olduğu şıkları, üstünü çizmek suretiyle eleyecektir. Neticesinde seçenek sayısı azalacak, bu doğrultuda öğrenci çok daha az seçenek arasında ince detaylara dikkat edebilecektir.
Bu başlıkta bahsedeceğimiz husus özellikle paragrafın ana fikrini isteyen sorular üzerinde uygulama alanı bulacaktır. Paragraf sorularında ana fikir büyük oranda paragrafın son cümlesinde saklıdır. Bu sebeple, paragraf bir bütün olarak okunmakla birlikte, ana fikir bulma konusunda son paragrafın dikkatli bir şekilde okunması öğrencilere büyük rahatlık sağlayacaktır.
Paragraf sorularında başarılı olmak için yapılacaklardan en önemlisi kitap okuma alışkanlığı kazanmaktır. En nihayetinde paragraf soruları öğrencilerin okuduğunu anlama becerilerini sınar. Bunu geliştirmek de kitap okumakla mümkündür. Bu soruların kendine özgü çözüm tekniklerinin olduğu kesin olmakla birlikte, kitap okumak başarıyı önemli ölçüde arttıracak bir faktördür.
